MẪU LUẬN CỨ KHOA HỌC VÀ PHÂN TÍCH CÔNG VIỆC CỦA NGÀNH, NGHỀ ĐÀO TẠO MỚI

Tên mẫu	MẪU LUẬN CỨ KHOA HỌC VÀ PHÂN TÍCH CÔNG VIỆC CỦA NGÀNH, NGHỀ ĐÀO TẠO MỚI
Lĩnh vực	Giáo Dục - Đào Tạo
Cơ sở pháp lý	Trích từ phụ lục hoặc dựa theo hướng dẫn từ văn bản pháp luật: Nghị định 24/2022/NĐ-CP
Mô tả	Mẫu luận cứ khoa học và phân tích công việc ngành, nghề đào tạo mới đáp ứng yêu cầu của Nghị định 24/2022/NĐ-CP, nhằm cung cấp cơ sở lý luận và thực tiễn cho việc xây dựng chương trình đào tạo, đảm bảo chất lượng và phù hợp với nhu cầu thị trường lao động.
Trường hợp sử dụng Dùng trong trường hợp nào?	- Đánh giá sự cần thiết của ngành, nghề đào tạo trong bối cảnh phát triển kinh tế và xã hội. - Phân tích nhu cầu sử dụng nhân lực của ngành, nghề đào tạo từ góc độ các đơn vị sử dụng lao động. - Xác định số lượng và chất lượng nhân lực cần thiết sau đào tạo theo từng trình độ và vị trí việc làm. - Khảo sát nhu cầu đào tạo của người học đối với ngành, nghề đào tạo mới. - Mô tả các hoạt động chính và phạm vi của ngành, nghề đào tạo mới. - Liệt kê các đơn vị năng lực cần thiết cho ngành, nghề đào tạo. - Phân tích các vị trí việc làm phổ biến sau khi tốt nghiệp. - Mô tả chi tiết công việc cho từng vị trí việc làm. - Đánh giá quy trình thực hiện công việc cho từng vị trí. - Nêu các điều kiện cần thiết để thực hiện công việc hiệu quả. - Liệt kê kiến thức cần thiết để thực hiện công việc. - Đưa ra kỹ năng cần có cho từng vị trí việc làm. - Nêu rõ thái độ cần thiết để thành công trong công việc./.
Cơ quan tiếp nhận Nộp tại đâu?	Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Nội dung

Mẫu số 01. Luận cứ khoa học và phân tích công việc của ngành, nghề đào tạo mới   LUẬN CỨ KHOA HỌC VÀ PHÂN TÍCH CÔNG VIỆC CỦA NGÀNH, NGHỀ ĐÀO TẠO MỚI TÊN NGÀNH, NGHỀ: ………………… TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO: ……..…(3)………… I. LUẬN CỨ KHOA HỌC 1. Sự cần thiết của ngành, nghề đào tạo. 2. Nhu cầu sử dụng nhân lực của ngành, nghề đào tạo: Trình bày ý kiến của ít nhất 03 đơn vị sử dụng lao động, trong đó nêu rõ số lượng, chất lượng nhân lực theo từng trình độ và vị trí việc làm sau đào tạo. 3. Nhu cầu đào tạo của người học:……………………………..(4)…………………………………… …………..…………..…………..…………..…………..…………..…………..…………..……………….. II. MÔ TẢ NGÀNH, NGHỀ ĐÀO TẠO 1. Mô tả ngành, nghề đào tạo:……………………………………(5)………………………………….. 2. Các đơn vị năng lực của ngành, nghề đào tạo:…………………(6)…………………………….. 3. Vị trí việc làm sau đào tạo 3.1. [Tên vị trí việc làm thứ nhất] 3.2. [Tên vị trí việc làm thứ...]: Báo cáo các thông tin như mục 3.1 nêu trên. Trên đây là bản luận cứ khoa học, mô tả ngành, nghề và phân tích công việc đối với ngành, nghề [tên ngành, nghề] trình độ…………………(3)………………… .     Ghi chú: (1) Tên cơ quan chủ quản (nếu có). (2) Tên cơ sở đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệp, đăng ký bổ sung hoạt động giáo dục nghề nghiệp. (3) Ghi [trung cấp] hoặc [cao đẳng]. (4) Nêu khái quát, ngắn gọn về nhu cầu của người học đối với ngành, nghề đào tạo mới. (5) Mô tả khái quát, ngắn gọn về phạm vi và các hoạt động chính; các vị trí việc làm phổ biến của ngành, nghề đào tạo mới. (6) Xác định đầy đủ các đơn vị năng lực cho các vị trí việc làm. (7) Mô tả khái quát công việc, bao gồm những nội dung, quy trình thực hiện công việc. (8) Nêu các điều kiện để thực hiện công việc. (9) Liệt kê những kiến thức cần có để thực hiện công việc. (10) Liệt kê những kỹ năng cần có để thực hiện công việc. (11) Liệt kê thái độ cần có để thực hiện công việc. (12) Hiệu trưởng trường trung cấp, trường cao đẳng.

DANH SÁCH FILE TẢI VỀ

File MẪU LUẬN CỨ KHOA HỌC VÀ PHÂN TÍCH CÔNG VIỆC CỦA NGÀNH, NGHỀ ĐÀO TẠO MỚI (.doc/.docx)

Tải về