MẪU BẢNG GHI TỔNG HỢP KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ GIÁO DỤC CỦA LỚP

Tên mẫu	MẪU BẢNG GHI TỔNG HỢP KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ GIÁO DỤC CỦA LỚP
Lĩnh vực	Giáo Dục - Đào Tạo
Cơ sở pháp lý
Mô tả	Mẫu bảng ghi tổng hợp kết quả đánh giá giáo dục của lớp cung cấp cách thức ghi nhận và tổng hợp các kết quả đánh giá học tập, rèn luyện của học sinh trong một thời gian nhất định. Mẫu này giúp giáo viên theo dõi tiến bộ và đưa ra nhận xét, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.
Trường hợp sử dụng Dùng trong trường hợp nào?	- Đánh giá kết quả giáo dục giữa học kỳ I cho lớp 9 - Đánh giá kết quả giáo dục giữa học kỳ II cho lớp 5 - Ghi nhận kết quả môn Toán cho học sinh cuối cấp - Đánh giá năng lực cốt lõi cho học sinh trong môn Tiếng Anh - Xét duyệt học sinh chưa đạt yêu cầu lên lớp - Ghi chú về học sinh khuyết tật trong lớp - Khen thưởng học sinh có thành tích xuất sắc trong hoạt động giáo dục - Đánh giá phẩm chất chủ yếu cho học sinh khối 6 - Nhắc nhở về học sinh cần cố gắng trong môn Lịch sử - Ghi nhận điểm kiểm tra giữa kỳ đối với môn Văn học
Cơ quan tiếp nhận Nộp tại đâu?	Không xác định.

Nội dung

PHỤ LỤC 2. BẢNG GHI TỔNG HỢP KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ GIÁO DỤC CỦA LỚP (Kèm theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT ngày 04 tháng 9 năm 2020 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) HƯỚNG DẪN GHI BẢNG TỔNG HỢP KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ GIÁO DỤC CỦA LỚP 1. Phần tiêu đề Điền đủ thông tin vào chỗ chấm, trong đó đối với mẫu 1, 4 và 7 cần ghi thời điểm đánh giá giữa học kỳ I hay giữa học kỳ II. 2. Phần “Môn học và hoạt động giáo dục” - Đối với mẫu 1 và 4: Trong cột tương ứng với từng môn học hoặc hoạt động giáo dục: ghi ký hiệu T nếu học sinh đạt mức "Hoàn thành tốt", H nếu học sinh đạt mức "Hoàn thành" hoặc C nếu học sinh ở mức "Chưa hoàn thành". - Đối với các mẫu còn lại: +) Trong cột “Mức đạt được” tương ứng với từng môn học hoặc hoạt động giáo dục: ghi ký hiệu T nếu học sinh đạt mức "Hoàn thành tốt", H nếu học sinh đạt mức "Hoàn thành" hoặc C nếu học sinh ở mức "Chưa hoàn thành". +) Trong cột "Điểm KTĐK" đối với các môn có bài kiểm tra định kỳ: ghi điểm số của bài kiểm tra; đối với học sinh được kiểm tra lại, ghi điểm số của bài kiểm tra lần cuối. 3. Phần “Phẩm chất chủ yếu” và “Năng lực cốt lõi” Trong cột tương ứng với từng phẩm chất chủ yếu, năng lực cốt lõi (năng lực chung và năng lực đặc thù): ghi ký hiệu T nếu học sinh đạt mức "Tốt", Đ nếu học sinh đạt mức "Đạt" hoặc C nếu học sinh ở mức "Cần cố gắng". 4. Phần “Đánh giá kết quả giáo dục”, “Khen thưởng”, “Chưa được lên lớp” (trong mẫu 3, 6 và 9) Đánh dấu "X" vào các ô tương ứng với mức đạt được về đánh giá kết quả giáo dục của từng học sinh và đối với mỗi học sinh được khen thưởng, chưa được lên lớp. 5. Phần “Ghi chú” Ghi những lưu ý đặc biệt (nếu có). Chẳng hạn như: học sinh thuộc diện ưu tiên; học sinh khuyết tật;... Nguồn: Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT

DANH SÁCH FILE TẢI VỀ

File MẪU BẢNG GHI TỔNG HỢP KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ GIÁO DỤC CỦA LỚP (.doc/.docx)

Tải về